3月24日下午，浙江省職業(yè)院校技能大賽高職組業(yè)財稅融合大數(shù)據(jù)應(yīng)用比賽在浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圓滿落幕。來自浙江省30支參賽隊(duì)、120名參賽教師同臺競技，展開激烈角逐。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)方勵筠、何子信、趙燁、徐宇揚(yáng)以總分第二名的成績獲一等獎并成功晉級國賽，實(shí)現(xiàn)了該學(xué)院技能競賽國賽零的突破。
業(yè)財稅融合大數(shù)據(jù)應(yīng)用賽項(xiàng)（教師賽）分為基于數(shù)字場景的資金業(yè)財稅融合與大數(shù)據(jù)應(yīng)用、基于數(shù)字場景的營運(yùn)業(yè)財稅融合與大數(shù)據(jù)應(yīng)用和基于數(shù)字場景的管理業(yè)財稅融合與大數(shù)據(jù)應(yīng)用三個模塊，均為團(tuán)隊(duì)賽，旨在考查教師對企業(yè)復(fù)雜業(yè)務(wù)場景的認(rèn)知能力、業(yè)財稅流程管控能力、數(shù)字資源配置能力、財稅風(fēng)險管控能力、人機(jī)協(xié)同處理綜合性財稅業(yè)務(wù)能力，以及運(yùn)用信息技術(shù)解決專業(yè)問題的實(shí)際動手能力。
參賽教師團(tuán)隊(duì)合影
備賽期間，四名參賽教師在認(rèn)真完成自己的教學(xué)工作之余，共同討論制定科學(xué)的訓(xùn)練方案，潛心研究比賽規(guī)則，反復(fù)淬煉業(yè)務(wù)技能。在比賽中，教師們沉著應(yīng)戰(zhàn)，充分展示了在大數(shù)據(jù)應(yīng)用、財務(wù)管理、稅務(wù)處理等多方面的綜合能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
此次成功晉級國賽，標(biāo)志著大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)再上新臺階。一直以來，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高度重視“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)，鼓勵教師下企業(yè)鍛煉，在社會服務(wù)和競賽等項(xiàng)目中全面提升技術(shù)技能水平。
（審核 吳媛 編輯 黃婧）
