為深化教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，推動理論與實(shí)踐深度融合，11月17日下午，學(xué)院市場營銷專業(yè)在實(shí)訓(xùn)樓505開展了《市場營銷基礎(chǔ)》公開課活動，由金思琪老師主講，校、院兩級教學(xué)督導(dǎo)及多位教師到場觀摩。
本次公開課以“洞商機(jī)、精商道、懷商德”為核心設(shè)計理念，構(gòu)建了“案例導(dǎo)入—工具應(yīng)用—價值升華”的遞進(jìn)式教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂伊始，金思琪老師以“蜜雪冰城下沉市場崛起”這一熱門商業(yè)案例為切入點(diǎn)，通過播放品牌發(fā)展短片、呈現(xiàn)核心經(jīng)營數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生聚焦“茶飲品牌如何精準(zhǔn)捕捉市場機(jī)遇”的核心問題，快速激活課堂思維。
在“精商道”實(shí)踐環(huán)節(jié)，金思琪帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用SWOT分析工具，對蜜雪冰城的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會與威脅進(jìn)行現(xiàn)場“商業(yè)診斷”。她借助在線互動軟件實(shí)時收集學(xué)生分析結(jié)果，通過投屏展示、小組互評等方式，層層拆解復(fù)雜市場環(huán)境中的關(guān)鍵變量，幫助學(xué)生將抽象理論工具轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的思維能力。
課程的育人亮點(diǎn)體現(xiàn)在“懷商德”的價值引領(lǐng)設(shè)計中。金思琪巧妙轉(zhuǎn)換分析視角，以“大三學(xué)姐求職困境”為真實(shí)情境，組織學(xué)生運(yùn)用SWOT模型為其開展“職業(yè)競爭力診斷”并制定發(fā)展策略。這一設(shè)計不僅讓分析工具充滿人文溫度，更引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)知識用于利他與自我成長，實(shí)現(xiàn)了知識傳授與價值引領(lǐng)的同頻共振。
課后，金思琪圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等內(nèi)容進(jìn)行說課。教學(xué)督導(dǎo)在點(diǎn)評中指出，本節(jié)公開課呈現(xiàn)“案例新、互動實(shí)、啟發(fā)深”的鮮明特點(diǎn)，既展現(xiàn)了經(jīng)管類課程“知行合一”的魅力，又通過在線實(shí)時互動體現(xiàn)了信息化教學(xué)優(yōu)勢，為新商科課程改革提供了可借鑒的實(shí)踐范例。觀摩教師也圍繞“案例拓展方向”“工具教學(xué)梯度”等問題展開深入研討。
此次公開課不僅是一次教學(xué)方法的展示，更是一場思維的碰撞、能力的淬煉。學(xué)院將以此次公開課為契機(jī)，持續(xù)推動課程內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振，引導(dǎo)教師把前沿理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)學(xué)生核心競爭力的強(qiáng)大引擎，為培養(yǎng)適應(yīng)新時代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能人才貢獻(xiàn)智慧與力量。
（審核 吳媛 編輯 黃婧）
