9月15日下午，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在長(zhǎng)廊階梯教室三成功舉辦2025級(jí)金融服務(wù)與管理專業(yè)新生始業(yè)教育活動(dòng)。本次活動(dòng)以“筑基專業(yè)·賦能成長(zhǎng)”為主題，通過系統(tǒng)性、專業(yè)化的入學(xué)教育，幫助新生快速融入校園生活，明確專業(yè)發(fā)展方向，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院聯(lián)系專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師及企業(yè)代表等共同出席，2025級(jí)金融專業(yè)全體新生參與活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，學(xué)院聯(lián)系專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)金融服務(wù)與管理專業(yè)作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)的重要載體，需緊扣義烏“世界小商品之都”特色，培養(yǎng)兼具國(guó)際視野與創(chuàng)新能力的復(fù)合型金融人才，并寄語(yǔ)新生：“要立足專業(yè)特色，把握數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代機(jī)遇，在共富實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)，在賽項(xiàng)競(jìng)技中提升能力。”
在專業(yè)核心模塊解讀環(huán)節(jié)，專業(yè)主任系統(tǒng)介紹了金融服務(wù)與管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系及特色實(shí)踐平臺(tái)，重點(diǎn)解讀了“產(chǎn)教融合、課證融通”的人才培養(yǎng)模式，并展示了往屆學(xué)生在省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽、專升本考試中的優(yōu)異成績(jī)。創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師則圍繞學(xué)校“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”政策體系展開解讀，詳細(xì)說明“創(chuàng)業(yè)園入駐條件”“項(xiàng)目孵化支持政策”“創(chuàng)業(yè)學(xué)分置換”等具體措施，鼓勵(lì)新生積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動(dòng)能。資深就業(yè)指導(dǎo)教師通過案例分析，為新生繪制了從“職業(yè)認(rèn)知——能力提升——就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的全周期成長(zhǎng)路線圖；優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)代表則以親身經(jīng)歷分享專升本備考策略，強(qiáng)調(diào)“早規(guī)劃、重基礎(chǔ)、勤實(shí)踐”的備考三要素，為新生提供可復(fù)制的升學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
育人特色項(xiàng)目方面，專業(yè)教師詳細(xì)解讀了全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、浙江省證券投資競(jìng)賽等核心賽項(xiàng)的參賽要點(diǎn)與備賽策略；企業(yè)機(jī)構(gòu)代表則通過宣講會(huì)形式，向新生展示銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)崗位需求及職業(yè)發(fā)展通道。作為學(xué)院特色品牌項(xiàng)目，“共富教練班”現(xiàn)場(chǎng)開展納新宣講，該項(xiàng)目以“鄉(xiāng)村共富”為主題，通過實(shí)地調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、成果孵化等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的實(shí)戰(zhàn)能力，吸引眾多新生踴躍報(bào)名。
專業(yè)將持續(xù)深化“崗課賽證”綜合育人機(jī)制，通過始業(yè)教育、導(dǎo)師制、實(shí)踐項(xiàng)目等舉措，為新生搭建從校園到職場(chǎng)的無(wú)縫銜接橋梁，助力每一位金融學(xué)子成長(zhǎng)為“精金融、善創(chuàng)新、懂共富”的高素質(zhì)技能人才。
（審核 吳媛 編輯 黃婧）
