為深入推進(jìn)人工智能（AI）技術(shù)在專業(yè)教學(xué)與科學(xué)研究中的深度融合，全面提升教師隊(duì)伍的數(shù)字素養(yǎng)與智能應(yīng)用能力，1月9日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院邀請了浙江師范大學(xué)杜華教授作題為“GenAI賦能研究：從選題構(gòu)思到論文撰寫”的專題講座，學(xué)院全體教師參加學(xué)習(xí)。
杜華圍繞GenAI賦能教學(xué)場景應(yīng)用案例、GenAI賦能科研場景應(yīng)用案例、GenAI賦能需要遵循的關(guān)鍵原則三個(gè)方面展開講解，結(jié)合豐富的實(shí)踐案例，詳細(xì)演示AI軟件在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)互動(dòng)、文獻(xiàn)梳理、論文撰寫等環(huán)節(jié)的實(shí)操方法和技巧。她特別強(qiáng)調(diào)，在智能技術(shù)快速發(fā)展的背景下，教師要避免過度依賴AI，做到人機(jī)協(xié)同進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
此次專題講座實(shí)用性強(qiáng)，有效拓寬了教師們在教學(xué)科研中運(yùn)用智能技術(shù)的思路與視野。學(xué)院將持續(xù)聚焦教學(xué)數(shù)字素養(yǎng)提升，推動(dòng)人工智能技術(shù)與教育教學(xué)、科學(xué)研究的常態(tài)化融合。
（審核 吳媛 編輯 王丹萍）
